来自阿姆斯特丹大学（UvA）心理学家的新研究表明，当我们目睹偏见个体与某些群体成员互动时，我们会无意识地发展出对这些群体的偏见。该研究首次揭示了观察学习在偏见形成中的重要作用。研究结果近期发表在《科学进展》上。
根据UvA的David Amodio的说法，该研究表明，偏见仅仅通过观察他人的社会互动就可以出现。当观察者目睹偏见个体与群体成员的互动时，他们往往会内化这些偏见。观察者可能在不知不觉中采纳这些偏见，并表现出偏见行为。
这一机制阐明了偏见如何轻易地渗透到社会中。通过电视节目、YouTube或社交媒体等各种媒体平台接触特定群体的偏见互动，可以导致个体在没有直接接触的情况下潜意识地采纳相同的偏见。
实验概述
在实验中，参与者观察了一名演员与两个不同群体成员之间的互动。虽然演员的偏见水平各不相同，但群体成员的行为保持一致。随后，当这些观察者与相同的群体成员接触时，他们表现出的偏好与演员的偏见相吻合。重要的是，观察者对偏见演员的影响一无所知，错误地认为与他们互动的群体成员表现出更糟的行为，尽管两个群体的行为相似。
负面影响
Amodio强调了一个令人担忧的含义，即观察者错误地认为自己的偏好是基于客观证据，因此认为没有必要质疑或调节自己的偏见。
