新的证据揭示了美国大学生抑郁率令人担忧的上升趋势，尤其影响到性别和性取向少数群体。
最近在《美国大学健康杂志》上发表的研究显示，全国范围内所有大学生的抑郁率显著上升，但对性别和性取向少数群体更具关注。这一群体包括自我认同为女同性恋者、男同性恋者、双性恋者、变性者、酷儿、质疑者、双性人、无性恋者（LGBTQIA+）、非二元性别、与性别不符等人员。
来自纽约州精神病学研究所的大卫·帕利亚乔表示：“这项研究强调了针对年轻成年人，特别是自我认同为LGBTQIA+的群体，增强心理健康和福祉的专门支持的紧迫需求。随着越来越多的人自我认同为LGBTQIA+，迫切需要应对这些差距，以促进包容和支持的教育环境。”
精神健康问题的趋势日益增长，尤其是在性别和性取向少数群体中，与整个社会抑郁和自杀率增加的背景形成鲜明对比，尤其是大学和学院的学生。
这项研究分析了2007年至2022年间对483,574份健康心理学研究的回应数据，这是对18至35岁全日制学生心理健康趋势的年度评估。
研究人员发现，在调查的这些年里，平均有18.81%的学生自我认同为LGBTQIA+，这一比例在15年内增长了六倍。
抑郁率也呈上升趋势；总的来说，11.97%的所有学生报告经历过重度抑郁症状。然而，LGBTQIA+学生受到的影响不成比例，与其酷儿异性恋同伴相比，他们出现抑郁的可能性高出3.18倍（26.85%比8.53%）。尽管LGBTQIA+学生约占学生群体的五分之一，但他们几乎占据了报告抑郁症的近一半。
研究确定了几个导致这些心理健康差异的关键因素，如歧视经历和缺乏归属感。尽管面临这些障碍，LGBTQIA+学生寻求治疗的可能性是同龄人的两倍，但向家庭成员寻求支持的可能性仅为其一半。
大卫·帕利亚乔表示：“我们的研究揭示了LGBTQIA+学生日益严重的心理健康危机，需要紧急采取行动。教育机构必须采取果断和积极的措施，以应对影响众多年轻人生活的抑郁上升趋势，尤其是面临与其性别或性取向相关的独特挑战的群体。”
作者呼吁教育机构实施具体策略，以解决这些心理健康不平等现象。建议的行动包括减少心理健康服务的障碍、建立强有力的反歧视政策、促进社区和归属感以及增强对性别和性取向少数群体学生的社会支持系统。
