一组团队分析了一系列集中在耳朵音乐学习的YouTube视频，并确定了四种简单的方法，音乐学习科技可以更好地帮助潜在的音乐家——帮助人们在听的同时提高记忆力，将播放限制为小块，识别需要记忆的音乐子序列，以及无限次回放音符。
通过耳朵学习演奏音乐对于大多数音乐家来说都是具有挑战性的，但滑铁卢大学一个团队的研究可能会帮助正在训练的音乐家找到正确的音符。
滑铁卢团队分析了一系列集中在耳朵音乐学习的YouTube视频，并确定了四种简单的方法，音乐学习科技可以更好地帮助潜在的音乐家——帮助人们在听的同时提高记忆力，将播放限制为小块，识别需要记忆的音乐子序列，以及无限次回放音符。
“有很多应用程序和电子工具可以帮助通过录制的音乐进行耳朵学习，” 最近获得滑铁卢大学计算机科学硕士学位的Christopher Liscio，研究的主要作者说。
“但我们看到的证据表明音乐家似乎并不太使用它们，这让我们质疑这些工具是否真正适合这个任务。通过研究人们在YouTube视频中如何教和学会通过耳朵演奏音乐，我们可以尝试理解什么实际上可以帮助这些耳朵学习的音乐家。”
该团队研究了28个YouTube耳朵学习课程，逐个分析讲师如何构建他们的教学以及学生如何保留他们所听到的内容。令人惊讶的是，他们发现很少有创作者或观看者利用现有的数字学习工具来循环播放或操控播放速度，尽管这些工具已存在超过20年。
“我们开始这个研究时计划构建一个专门针对耳朵学习者的工具，但随后我们意识到可能在无知的情况下强化了构建工具的消极模式，而不知道用户实际想要什么，”滑铁卢大学计算机科学教授Dan Brown说。“然后当我们意识到YouTube可以成为这个研究过程的有用资源时，我们感到兴奋。”
