我们都能识别出清晰感突然袭来的时刻。事实证明，动物也经历这些启发性的时刻。根据埃克雷姆·德雷（Ekrem Dere）的说法，这些实例对于研究意识可能具有重要意义。
多年来，科学家们对大脑如何以及在哪里创造意识感到好奇。来自德国鲁尔大学的教授埃克雷姆·德雷（Ekrem Dere）建议了一种新的方法来研究意识认知过程。他建议根据行为观察和学习趋势来定义不同阶段的意识认知处理。 “学习通常不是一个平稳的旅程；相反，它发生在突如其来的飞跃中。人类和动物偶尔会遇到意外的领悟，”他评论道。“似乎这些时刻通常是由意识思维所引导的。”德雷在即将于2024年7月出版的《行为神经科学前沿》（Frontiers in Behavioral Neuroscience）杂志中分享了他的创新方法，该方法适用于人类和动物。
意识的不同程度
意识在光谱上运作，而不是绝对的。“根据我们正在做的事情，意识有不同的程度，比如我们是处于睡眠状态还是在写电子邮件，”与波鸿心理健康研究与治疗中心相关联，并且是巴黎索邦大学成员的埃克雷姆·德雷解释道。“而在这个光谱的高端，是解决复杂问题所需的意识认知处理。”
为了科学地探索这些过程的神经生物学方面，一个人或动物必须参与一个需要意识认知处理以寻找解决方案的实验任务——重要的是，应该没有预先确定的答案。“认知行为心理学在其广泛的历史中开发了许多这样的任务，”德雷表示。“然而，主要挑战在于人类或动物在整个任务中可能不会利用意识认知处理。”
发现时刻作为关键指标
为了应对这一点，德雷建议使用学习曲线来识别随着时间推移的意识信息处理阶段。这些曲线将特定任务的表现与时间线进行对比。“通常，学习的提高并不是稳定的，而是以飞跃或阶段的方式进行，”德雷澄清道。这种在领悟之后发生的学习，充当了一个重要的时间戳。“在那个领悟的时刻以及通向该时刻的时刻，必须进行了意识认知信息处理，”这位心理学家声称。“通过这一理解，我们可以应用成像或电生理学技术，在意识认知处理期间监测大脑，分析在学习显著激增前的时刻与任务中早期或后期的时刻。”这种方法将使研究人员能够识别参与意识信息处理的脑机制和区域。
